Τεχνικές διδασκαλίας της δημιουργίας παιδικών ρίμων και μύθων. Σύντομες παιδικές ρίμες και παιδικές ρίμες για παιδιά Παιδικές ρίμες για όλες τις περιστάσεις
Διαβάστε επίσης
Βοηθήστε με να γράψω μια παιδική ομοιοκαταληξία με βάση την εικόνα. 2η τάξη
- Η γιαγιά περπάτησε πάνω στο νερό
Την ακολούθησε η εγγονή της,
Ξαφνικά, από το πουθενά,
Λαγός, μήλο, κόκορας
Προκάλεσε ταραχή.... - Μηλιά, μήλο, κουβάδες με νερό, ζώα, γυναίκα και κορίτσι. Γιατί να βασανίζεις τους γονείς έτσι;
- Το μήλο έπεσε από το κλαδί,
Ο λαγός χτυπήθηκε ακριβώς στο μέτωπο.
Πού προς πού; Πού προς πού;
Όλο το νερό πέταξε έξω. - ω λυου-λι, ω λυου-λι - όλοι περπατήσαμε στο νερό...
γιαγιά και εγγονή, λαγός και κοτόπουλο,
το ποντίκι είναι αταίριαστος και φίλος όλων...
Έτρεξαν μέσα από το νερό - πότισαν τη μηλιά,
για να ωριμάσουν τα μήλα...
υγρά μήλα, χρυσά μήλα...
το ποντίκι έτρεξε με έναν κουβά - άγγιξε μια μηλιά,
Το μήλο έπεσε - το κουνελάκι πληγώθηκε...
το κοτόπουλο πέταξε πάνω - έριξε τον κουβά,
η εγγονή τρέχει προς το μέρος τους και η γιαγιά κάνει τούμπες...
ω λυου-λι, ω λυου-λι, ας πάμε στο νερό έτσι!))) - το λαγουδάκι και το ποντίκι διασκέδαζαν -
Πέταξαν κουβάδες στους ανθρώπους.
Ένα κοτόπουλο πέρασε
Σκότωσε το κουνελάκι με ένα μήλο. - Αυτό δεν είναι ψέμα! Αντιγράψτε το σε 5 σχόλια, χειροκροτήστε 5 φορές, κλείστε τα μάτια σας για 10 δευτερόλεπτα, κοιτάξτε κάτω από το μαξιλάρι εκεί, iPhone!
Εφτιαξα! Έχω ένα iPhone 5s! - Αυτό δεν είναι ψέμα! Αντιγράψτε το σε 5 σχόλια, χειροκροτήστε 5 φορές, κλείστε τα μάτια σας για 10 δευτερόλεπτα, κοιτάξτε κάτω από το μαξιλάρι και το iPhone σας!
Αυτό δοκιμάστηκε από 200 άτομα, επαληθεύτηκε.
Εφτιαξα! Έχω ένα iPhone 5s! - κοράκι, κοράκι!
η γιαγιά έπεσε στο ποτάμι
Πήγε να φέρει νερό και πάτησε ένα ποντίκι,
κραυγές, θόρυβος, ταραχή,
ο καημένος ο λαγός κόντεψε να πεθάνει
ο μικρός γκρι έχει ένα χτύπημα,
αγαπούσε πολύ τα μήλαΚάτι τέτοιο.
- Loading... Στο νηπιαγωγείο μου έδωσαν μια εργασία - παρακαλώ βοηθήστε με να σχεδιάσω μια ανύπαρκτη πινακίδα! Σχεδιάστε τρία δέντρα, σταυρώστε τα με κόκκινες ρίγες και ένα αυτοκίνητο δίπλα τους. ΕΝΑ...
- Loading... Ποιοι είναι υπέρ και κατά της αφαίρεσης αμυγδαλών; πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα???? Για παιδιά εννοώ αν το σβήσεις; Είμαι εναντίον του Πιθανή χρόνια φαρυγγίτιδα, διαταραχή του βλεννογόνου του λάρυγγα, που αφαίρεσε...
- Loading... Παιδικό καπέλο με ένα συνεχόμενο κορδόνι. Πώς να το φορέσετε/δεθείτε; Διπλώστε το στη μέση, λυγίζοντας το στη μέση και περάστε το από την πόρπη, παίρνετε αυτό το “runner”, τραβήξτε το για να...
- Φόρτωση... ζητήθηκε από το παιδί να φτιάξει όσο το δυνατόν περισσότερες λέξεις από τη λέξη πατάτα, παρακαλώ βοηθήστε με με οποιεσδήποτε λέξεις peat, artel, mullet, cognates ή να βρω φράσεις; τρίλι, έλατο, πέστροφα,...
- Φόρτωση... Πώς να απογαλακτίσετε το παιδί σας από τον υπολογιστή; Αποσυνδέστε κάποιο σημαντικό καλώδιο και πείτε στο παιδί ότι ο υπολογιστής είναι χαλασμένος. εγγράψτε το παιδί σας σε κάποια αθλητική ενότητα. ΚΑΙ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΠΙΟ ΜΙΚΡΟΣ...
Το μωρό σας δεν ξέρει ακόμα πώς να μιλήσει, κοιτάζει εσάς και τον κόσμο γύρω του με έκπληκτα μάτια, σαν να θέλει να καταλάβει κάτι, να ρωτήσει για κάτι. Και θέλεις τόσο γρήγορα να του πεις για μια ζωή γεμάτη θαύματα, για το νόημα των λέξεων και των αντικειμένων, για το πόσο πολύ τον αγαπάς και θα είσαι πάντα εκεί μέχρι να γίνει μεγάλος και δυνατός... Πώς μπορείς να αρχίσεις να μιλάς στο μικροσκοπικο σου παιδι ετσι για να σε καταλαβει και να χαμογελαει ευχαριστημενος? Για το σκοπό αυτό, οι άνθρωποι έχουν από καιρό εφεύρει στοργικές ρίμες και ρητά, τα λεγόμενα παιδικές ρίμες, σχεδιασμένο για να βοηθά τους γονείς να επικοινωνούν με το μωρό τους σε μια μορφή προσβάσιμη σε αυτό.
Παιδικές ρίμες για νεογέννητα
Πολλοί θα αναρωτηθούν: «Γιατί να διαβάζουμε παιδικές ρίμες σε ένα νεογέννητο μωρό; Άλλωστε, είναι ακόμα πολύ μικρός για να καταλάβει τίποτα...» Ωστόσο, δεν είναι τυχαίο που οι παιδικές ρίμες για νεογέννητα υπάρχουν εδώ και πολλούς αιώνες και είναι πάντα δημοφιλείς μέχρι σήμερα. Άλλωστε, το μωρό αντιδρά θετικά στην απαλή, ήρεμη φωνή της μητέρας του, σταματάει να κλαίει και ακούει προσεκτικά όταν του λένε μια παιδική ομοιοκαταληξία. Με τον καιρό, τα παιδιά συνηθίζουν στο γεγονός ότι όλες οι καθημερινές διαδικασίες φροντίδας τους συνοδεύονται από αστείες ρίμες και αρχίζουν να χαίρονται και να χαμογελούν μόλις ακούν γνωστές λέξεις. Επιπλέον, κατά κανόνα, οι παιδικές ρίμες για τα μικρά συνοδεύονται από ευχάριστο στοργικό χάιδεμα των χεριών, της κοιλιάς, των ποδιών και της πλάτης του παιδιού, καθώς και ένα είδος άσκησης ομιλίας. Ταυτόχρονα, το μικρό άτομο δημιουργεί επαφή με τη μητέρα του, μαθαίνει να κατανοεί την ανθρώπινη ομιλία και εξοικειώνεται με το σώμα του και τη γύρω πραγματικότητα.
Ω, κούνια, κούνια, κούνια,
Υπάρχουν ρολά στο κεφάλι μας,
Υπάρχουν μπισκότα με μελόψωμο στα χέρια μου,
Υπάρχουν μήλα στα πόδια
Στα πλάγια υπάρχουν καραμέλες,
Χρυσά κλαδιά.
(Αγγίξτε το κεφάλι, τα χέρια, τα πόδια ένα προς ένα.)
Το ποτάμι είναι φαρδύ
Οι τράπεζες είναι ψηλά.
(Στην πρώτη γραμμή, τα χέρια στα πλάγια, στη δεύτερη γραμμή, τεντώστε τα χέρια σας προς τα πάνω.)
Μικρό πηγούνι,
Μάγουλα, μάγουλα,
Μύτη, χείλη.
Και πίσω από τα χείλη είναι η γλώσσα
Έχει συνηθίσει να κάνει φίλους με μια πιπίλα.
Μάτια, μάτια,
Φρύδια, φρύδια,
Μέτωπο, έξυπνο μέτωπο -
Η μαμά δεν μπορεί να σταματήσει να το κοιτάζει.
(Πρόταση, που δείχνει πού βρίσκονται τα μάτια, η μύτη κ.λπ.
Στην τελευταία γραμμή μπορείτε να φιλήσετε το θαύμα σας.)
Ξυπνήσαμε, τεντωθήκαμε,
Γύρισε από άκρη σε άκρη!
Διατάσεις! Διατάσεις!
Πού είναι τα παιχνίδια και οι κουδουνίστρες;
Εσύ, παιχνίδι, κουδουνίστρα, σήκωσε το μωρό μας!
Ξυπνήσαμε, ξυπνήσαμε.
(Τα χέρια στα πλάγια, μετά σταυρωμένα πάνω από το στήθος).
- Γλυκό, γλυκό τέντωμα.
(Τραβήξτε τις λαβές προς τα πάνω)
- Η μαμά και ο μπαμπάς χαμογέλασαν.
Παιδικές ρίμες για παιδιά κάτω του ενός έτους
Ένα μωρό που μεγαλώνει ενδιαφέρεται όλο και περισσότερο για όλα όσα το περιβάλλουν. Όλο αυτό το διάστημα είναι ανοιχτός στην επικοινωνία. Οι αστείες παιδικές ρίμες για παιδιά κάτω του ενός έτους θα χαρίσουν μεγάλη χαρά και στους δύο συμμετέχοντες στον "διάλογο", εάν είναι απλοί, σύντομοι και μιλούν για ενδιαφέροντα και κατανοητά πράγματα για το μωρό. Στα μέσα του πρώτου έτους της ζωής, τα παιδιά είναι πλήρως εξοικειωμένα με τα μέρη του σώματός τους. Καταλαβαίνουν πού είναι η μύτη τους, πού είναι τα μάτια τους, πού είναι τα χέρια, τα πόδια, τα δάχτυλά τους... Οι παιδικές ρίμες, όπως το γνωστό «Ladushki» και άλλα, τα βοηθούν να μάθουν και να εμπεδώσουν αυτή τη γνώση σε ένα παιχνιδιάρικο τρόπος.
σκιά-σκιά-σκιά,
Υπάρχει ένας φράχτης πάνω από την πόλη.
Τα ζώα κάθισαν στον φράχτη.
Καμαρώναμε όλη μέρα.
Η αλεπού καμάρωνε:
- Είμαι όμορφη σε όλο τον κόσμο!
Το κουνελάκι καμάρωνε:
- Πήγαινε να προλάβεις!
Οι σκαντζόχοιροι καμάρωναν:
- Τα γούνινα παλτό μας είναι καλά!
Η αρκούδα καυχήθηκε:
- Μπορώ να τραγουδήσω τραγούδια!
Κόκορα, κοκορέτσι,
χρυσή χτένα,
Κεφάλι λαδιού,
Μεταξωτό γένι,
Ότι ξυπνάς νωρίς
Τραγουδήστε δυνατά
Δεν αφήνεις τα παιδιά να κοιμηθούν;
Σαν τη γάτα μας
Το γούνινο παλτό είναι πολύ καλό
Σαν το μουστάκι της γάτας
Εκπληκτικά όμορφη
Τολμηρά μάτια
Τα δόντια είναι λευκά.
Κουκουβάγια
Κουκουβάγια,
Μεγάλο κεφάλι,
Κάθεται σε ένα κούτσουρο
Γυρίζει το κεφάλι του
Κοιτάζει προς όλες τις κατευθύνσεις
ναι ναι
Θα πετάξει!
(Σηκώνουμε τα χέρια του παιδιού ψηλά.)
Εδώ είναι στην κούνια
Ροζ γόβες.
Ποιανού τα τακούνια είναι αυτά;
Μαλακό και γλυκό;
Τα χηνάρια θα έρθουν τρέχοντας,
Θα σου τσιμπήσουν τα τακούνια.
Κρυφτείτε γρήγορα, μην χασμουρηθείτε,
Σκεπάστε με μια κουβέρτα!
Πού είναι τα αυτιά μας;
Τα γουδοχέρια ακούνε!
Πού είναι τα μάτια;
Βλέποντας παραμύθια!
Πού είναι τα δόντια;
Κρύβουν τα χείλη τους!
Λοιπόν, κράτα το στόμα σου κλειστό!
Εντάξει εντάξει,
Που ήσουν?
- Από τη γιαγιά.
- Τι έφαγες?
- Κουάκερ.
- Τι ήπιες?
- Πολτοποιήστε.
Κουάκερ με βούτυρο,
Γλυκός πουρές,
Η γιαγιά είναι ευγενική,
Ήπιαμε, φάγαμε,
Σπίτι, ας πετάξουμε! (κουνάμε τα χέρια μας και μετά τα βάζουμε στο κεφάλι μας)
Κάθισαν στα κεφάλια τους!
Τα κοριτσάκια άρχισαν να τραγουδούν.
Παιδικές ρίμες για όλες τις περιστάσεις
Από αμνημονεύτων χρόνων, οι παιδικές ρίμες για παιδιά έχουν έρθει σε εμάς, οι οποίες εφευρέθηκαν από φροντισμένες μητέρες και νταντάδες για χρήση σε διάφορες καταστάσεις. Είναι καλό να τα λέμε τακτικά όταν το παιδί ξυπνά, πλένει το πρόσωπό του και τρώει.
Νερό, νερό,
Πλύνετε το πρόσωπό μου
Για να αστράψουν τα μάτια σου,
Για να κοκκινίσουν τα μάγουλά σου,
Για να γελάσει το στόμα σου,
Για να δαγκώσει το δόντι.
Α, εντάξει, εντάξει,
Δεν φοβόμαστε το νερό,
Καθαρίζουμε τον εαυτό μας,
Χαμογελάμε στη μαμά.
Μάγουλα;
Πλυμένο.
Μύτη?
Πλυμένο;
Τι γίνεται με τα μάτια;
Ξέχασα.
Έτσι σηκώσαμε τα χέρια ψηλά,
Σαν να ξαφνιάστηκαν.
Και ο ένας στον άλλο μέχρι το έδαφος
Υποκλίθηκε μέχρι τη μέση!
Έσκυψε, ίσιωσε,
Έσκυψαν και ίσιωσαν.
Χαμηλότερα, χαμηλότερα, μην είσαι τεμπέλης,
Υποκλιθείτε και χαμογελάστε.
(Κάντε ασκήσεις μαζί με το παιδί. Αρχική θέση
- πόδια στο πλάτος των ώμων. Απαγγείλετε το ποίημα ενώ εκτελείτε τις κινήσεις.)
Ο Πινόκιο τεντώθηκε,
Μια φορά - έσκυψε,
Δύο - σκυμμένο,
Τρεις - σκυμμένο.
Άπλωσε τα χέρια του στο πλάι,
Προφανώς δεν μπορούσα να βρω το κλειδί.
Για να μας πάρει το κλειδί,
Πρέπει να σταθείτε στις μύτες των ποδιών σας.
(Μαζί με το παιδί, απαγγείλετε ένα ποίημα,
εκτελώντας όλες τις κινήσεις σύμφωνα με το κείμενο.)
(Λυγίζουμε ένα ένα τα δάχτυλά μας)
Αυτό το δάχτυλο είναι παππούς
Αυτό το δάχτυλο είναι γιαγιά
Αυτό το δάχτυλο είναι ο μπαμπάς
Αυτό το δάχτυλο είναι μαμά
Αυτό το δάχτυλο είμαι εγώ
Αυτή είναι όλη μου η οικογένεια.
Αυτό το δάχτυλο μπήκε στο δάσος,
Αυτό το δάχτυλο βρήκε ένα μανιτάρι,
Αυτό το δάχτυλο έχει πάρει τη θέση του
Αυτό το δάχτυλο θα βρίσκεται σφιχτά,
Αυτό το δάχτυλο έχει φάει πολύ
Γι' αυτό πάχυνα.
Αράχνη, αράχνη,
Πιάσε την Άνια στο πλάι.
Βάτραχος, βάτραχος,
Πιάσε την Anya από το αυτί.
Ελάφια, ελάφια,
Πιάσε την Άνια από τα γόνατα.
Σκυλάκι, σκυλάκι,
Πιάσε την Anya από τη μύτη.
Ιπποπόταμος, ιπποπόταμος,
Πιάσε την Άνια από το στομάχι.
Σφήκα, σφήκα,
Πιάσε την Άνια από τα μαλλιά.
Ακρίδες, ακρίδες,
Πιάσε την Άνια από τους ώμους.
(συμπληρώστε το όνομα του παιδιού σας)
Ποιος θα είναι εκεί koop-up,
Είναι το νερό φίμωτρο;
Στο μπάνιο γρήγορα - άλμα, άλμα,
Στην μπανιέρα με το πόδι - τράνταγμα, τράνταγμα!
Το σαπούνι θα αφρίσει
Και η βρωμιά κάπου θα πάει.
Αχ η μικρή,
Μικρά μάτια βράχηκαν.
Ποιος θα κάνει κακό στο μωρό;
Η κατσίκα θα τον καταβροχθίσει.
Μην κλαις, μην κλαις
Θα αγοράσω ένα ρολό.
Μην γκρινιάζεις, μην γκρινιάζεις,
Θα αγοράσω άλλο ένα.
Σκούπισε τα δάκρυά σου
Θα σου δώσω τρία.
Το μουνί πονάει
Ο σκύλος πονάει
Και το μωρό μου
Ζήσε, ζήσε, ζήσε.
Ράγες, ράγες (σχεδιάστε μια και μετά μια άλλη γραμμή κατά μήκος της σπονδυλικής στήλης)
Στρωτήρες, στρωτήρες (σχεδιάστε εγκάρσιες γραμμές)
Το τρένο ταξίδευε αργά (ταξιδεύουμε με μια παλάμη στην πλάτη)
Από το τελευταίο παράθυρο
Ξαφνικά άρχισαν να πέφτουν μπιζέλια (χτυπάμε την πλάτη με τα δάχτυλα και των δύο χεριών)
Τα κοτόπουλα ήρθαν και ράμφησαν (χτυπάμε με τους δείκτες μας)
Ήρθαν οι χήνες και μάδησαν (τσιμπάμε την πλάτη)
Η αλεπού έφτασε (χαϊδεύουμε την πλάτη)
Κούνησε την ουρά της
Πέρασε ένας ελέφαντας («περπατάμε» στην πλάτη με την πλάτη των γροθιών μας)
Ο ελέφαντας πέρασε («πηγαίνουμε» με τις γροθιές μας, αλλά με λιγότερη προσπάθεια)
Πέρασε ένα μικρό ελεφαντάκι. ("Let's go" με τρία δάχτυλα διπλωμένα σε μια πρέζα)
Ήρθε ο διευθυντής του καταστήματος («περπατάμε» στην πλάτη με δύο δάχτυλα)
Έλυσε τα πάντα, καθάρισε τα πάντα. (Χαϊδέψτε την πλάτη σας με τις παλάμες σας πάνω-κάτω)
Έστησε ένα τραπέζι (αντιπροσωπεύοντας το τραπέζι με τη γροθιά του)
Καρέκλα, (καρέκλα - σε ένα τσίμπημα)
Γραφομηχανή (γραφομηχανή - με το δάχτυλό σας)
Άρχισα να πληκτρολογώ: («πληκτρολογούμε» στο πίσω μέρος με τα δάχτυλά μας)
Σύζυγος και κόρη
Ding-dot. (με αυτές τις λέξεις γαργαλάμε το πλάι κάθε φορά)
Σου στέλνω κάλτσες
Ding dot.
Διαβάστε το (κινήστε το δάχτυλό σας σαν να διαβάζετε)
Ζαρωμένο, λειασμένο, (τσιμπώντας και μετά χαϊδεύοντας την πλάτη)
το διάβασα
Το ζάρωσε, το εξομάλυνσε,
Διπλωμένο
Το έστειλε («Βάζουμε το γράμμα» από τον γιακά) Κλήσεις για μεσημεριανό γεύμα.
Οι πάπιες έχουν φάει
Οι γάτες έχουν φάει
Τα ποντίκια έχουν φάει.
Δεν το έχεις κάνει ακόμα;
Πού είναι το κουτάλι σου;
Φάτε τουλάχιστον λίγο!
Καρακάξα Κοράκι
μαγείρεψα χυλό,
Πήδηξα στο κατώφλι,
Καλεσμένοι.
Δεν υπήρχαν καλεσμένοι
Δεν έφαγα κουάκερ
Όλο το χυλό μου
Καρακάξα Κοράκι
Το έδωσα στα παιδιά (λυγίζουμε τα δάχτυλά μας)
Έδωσε αυτό
Έδωσε αυτό
Έδωσε αυτό
Έδωσε αυτό
Αλλά δεν το έδωσε σε αυτό:
- Γιατί δεν έκοψες ξύλα;
- Γιατί δεν κουβαλάς νερό;
Ντόνατ, πλακέ ψωμί
Καθόμουν στο φούρνο,
Μας κοίταξε
Το ήθελα στο στόμα μου.
Πότε και πώς να χρησιμοποιήσετε παιδικές ρίμες;
Χρησιμοποιούνται επίσης παιδικές ρίμες:
- όταν ένα παιδί είναι ντυμένο για μια βόλτα?
- λούζω;
- σας βοηθά να ξυπνήσετε με καλή διάθεση.
- εάν το παιδί είναι άτακτο ή ιδιότροπο.
- να παίξω μαζί του?
- για τη διδασκαλία ενός παιδιού με παιχνιδιάρικο τρόπο κ.λπ.
Εκτός από τις προαναφερθείσες θετικές πτυχές της χρήσης παιδικών ρίμων στην ανατροφή των μικρών παιδιών, συμβάλλουν στη διαμόρφωση της αίσθησης του χιούμορ, του ρυθμού και της δημιουργικότητας. Σε αυτή τη σελίδα σας παρουσιάζουμε μια συλλογή από παιδικές ρίμες που έχουμε συλλέξει με αγάπη. Θα χαρούμε αν βοηθήσουν εσάς και το μωρό σας να καταλάβετε καλύτερα ο ένας τον άλλον. Καλα να περνας!
Πώς να διασκεδάσετε ένα μωρό που δεν ξέρει ακόμα να παίζει, να περπατάει και να μιλάει; Είναι πολύ απλό - εσείς οι ίδιοι πρέπει να μιλάτε στο μωρό σας πιο συχνά, γιατί πρώτα αναπτύσσεται η ακοή του παιδιού. Το παιδί, ακόμα και στη μήτρα, ξέρει και αναγνωρίζει τη φωνή σας, χρειάζεται να την ακούσει τώρα. Μετά τη γέννηση, το νεογέννητο δεν είναι ακόμα συνηθισμένο στον νέο κόσμο γι 'αυτόν, και ό, τι δεν είναι οικείο φαίνεται ξένο. Βοηθήστε το μωρό σας να συνηθίσει σε μια νέα ζωή, έναν νέο κόσμο, μια εντελώς νέα ατμόσφαιρα. Προς το παρόν, ένας μονόλογος από την πλευρά σας θα βοηθήσει το μωρό να προσαρμοστεί πιο γρήγορα και να αρχίσει να αναπτύσσεται. Οι παιδικές ρίμες είναι ένα ρητό τραγούδι που συνοδεύει το παιχνίδι με τα δάχτυλα, τα χέρια και τα πόδια του μωρού. Οι παιδικές ρίμες βοηθούν τα παιδιά να αναπτύξουν δεξιότητες όπως λεπτές κινητικές δεξιότητες, υγιεινή και τάξη με παιχνιδιάρικο τρόπο. Χάρη στις παιδικές ρίμες, το μωρό αναπτύσσεται επίσης συναισθηματικά, κάτι που είναι σημαντικό για τη συνολική του ανάπτυξη.
***********
Χήνες, χήνες!
Χαχαχα!
Θέλεις να φας?
Ναι ναι ναι!
Πετάξτε λοιπόν σπίτι!
Γκρίζος λύκος κάτω από το βουνό
Δεν μας αφήνει να πάμε σπίτι!
***********
Έζησε με τη γιαγιά
Δύο χαρούμενες χήνες.
Ένα γκρι
Άλλο ένα λευκό
Δύο χαρούμενες χήνες.
Πλύσιμο των ποδιών της χήνας
Σε μια λακκούβα κοντά σε μια τάφρο.
Ένα γκρι
Άλλο ένα λευκό
Κρύφτηκαν σε ένα χαντάκι.
Εδώ η γιαγιά ουρλιάζει:
«Α, λείπουν οι χήνες!
Ένα γκρι
Άλλο ένα λευκό
Χήνες μου, χήνες μου!».
Οι χήνες βγήκαν έξω
Υποκλίθηκαν στη γιαγιά.
Ένα γκρι
Άλλο ένα λευκό
Υποκλίθηκαν στη γιαγιά.
**********
Γιαγιά, γιαγιά,
Σκισμένες παντόφλες,
Δώστε μας λίγο χυλό
Μικροί χυλοί.
Σε ποιον θα δώσεις χυλό;
Είναι ο πρίγκιπας μας!
Γιαγιά, γιαγιά,
Κόκκινο καπέλο,
Δώστε μας τηγανίτες
Δώσε μου μερικά ξενοδοχεία,
Γλυκός χυλός
Σε χρυσά κύπελλα.
Αν δεν υπάρχει χυλός,
Τότε δώσε μου μια καραμέλα!
**********
Αντίο, αντίο, αντίο!
Οι χήνες έφτασαν.
Οι χήνες κάθονταν σε κύκλο,
Έδωσαν στον Βάνια μια πίτα,
Έδωσαν στον Βάνια λίγο μελόψωμο.
Κοιμήσου γρήγορα, Vanechka!
**********
Τα πουλιά έφτασαν
Έφεραν λίγο νερό.
Πρέπει να ξυπνήσουμε
Πρέπει να πλύνω το πρόσωπό μου
Για να αστράψουν τα μάτια σου,
Για να καούν τα μάγουλά σου,
Για να γελάσει το στόμα σου,
Για να δαγκώσει το δόντι!
************
Όπως την ονομαστική εορτή της Βάνκα
Ψήσαμε μια επική πίτα -
Τέτοιο ύψος!
Τόσο φαρδύ είναι!
Φάε, φίλε Vanechka,
Τούρτα γενεθλίων -
Τέτοιο ύψος!
Τόσο φαρδύ είναι!
Φάτε, τρώτε καλά,
Θα μεγαλώσεις σύντομα -
Τέτοιο ύψος!
Τόσο φαρδύ είναι!
************
Εντάξει εντάξει!
Πού ήταν - στη γιαγιά!
Τι έφαγες - κουάκερ;
Τι ήπιες - ετοιμάζω!
Εντάξει εντάξει,
Πάμε πάλι στη γιαγιά!
************
Είσαι νερό, νερό,
Βασίλισσα όλων των θαλασσών,
Αφήστε τις φυσαλίδες
Πλύνετε και ξεπλύνετε!
Πλύνετε τα μάτια σας, πλύνετε τα μάγουλά σας,
Ο γιος μου, η κόρη μου,
Πλύνετε τη γάτα, πλύνετε το ποντίκι,
Γκρι κουνελάκι μου!
Δικό μου, δικό μου τυχαία,
Ας τους σκοτώσουμε όλους!
Νερό από τη χήνα κύκνο -
Το μωρό μας αδυνατίζει!
************
Είμαι! Είμαι! Είμαι! Είμαι!
Θα σου δώσω καραμέλα
Πρώτα όμως για τη μητέρα μας
Φάτε μια κουταλιά σιμιγδαλένιο χυλό!
Είμαι! Είμαι! Είμαι! Είμαι!
Φάε τον χυλό μόνος σου, Βάνια!
Φάε μια κουταλιά για τον μπαμπά
Θα μεγαλώσεις λίγο ακόμα!
Είμαι! Είμαι! Είμαι! Είμαι!
Αν δεν φας, θα το φάω εγώ.
Και για ένα ολόκληρο μίλι
Θα μεγαλώνω με κάθε κουτάλι!
Θα γίνω πολύ μεγάλος
Και μετά θα σε φάω!
************
Σιγά, μωρό μου, μην πεις λέξη
Μην ξαπλώνετε στην άκρη!
Το μικρό γκρι τοπ θα έρθει
Και πιάνει το βαρέλι,
Αφήστε τον να σας παρασύρει στο δάσος,
Κάτω από ένα θάμνο σκούπας.
Εσύ, κορυφαία, μην έρχεσαι σε εμάς,
Μην ξυπνάτε τα παιδιά μας!
************
Bay-by-by-byuchok,
Η κορυφή κοιμάται στο δάσος εδώ και πολύ καιρό,
Κοιμάται χωρίς φασαρία
Ναι, χωρίς κούνια,
Χωρίς λίκνισμα,
Όχι φλυαρίες!
Αντίο, αντίο,
Έλα για ύπνο!
************
Αφήστε τη γάτα να αρρωστήσει
Ο σκύλος θα αρρωστήσει
Η γάτα θα είναι ανάπηρη
Και ο σκύλος είναι ανάπηρος!
Μακάρι να είσαι τυχερός -
Όλη σου η αρρώστια θα φύγει!
************
Αντίο, αντίο!
Ο Μπαμπάι μπήκε στο σπίτι μας!
Σύρθηκε κάτω από το κρεβάτι
Θέλει να πάρει το μωρό.
Αλλά δεν θα δώσουμε στον Βάνια,
Χρειαζόμαστε τη Βάνια.
Αντίο, αντίο,
Φύγε από κοντά μας Μπαμπάι!
************
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε!
Δεν υπάρχει μέρος για τα κουνελάκια να περιφέρονται!
Υπάρχει ένας λύκος που περπατάει παντού!
Κτυπάει τα δόντια του!
************
Έρχεται ο κερασφόρος τράγος
Για τα παιδάκια.
Ποιος δεν ακούει τη μαμά;
Ποιος δεν τρώει κουάκερ;
Ποιος δεν βοηθάει τον πατέρα του;
Gored! Gored! Gored!
************
Η κατσίκα έχει κέρατα
Κατσικάκια στο σπίτι.
Πηδάνε χαρούμενα στα μαγαζιά,
Δεν παίζουν τριγύρω, δεν κλαίνε.
Η μαμά θα έρθει από το δάσος,
Θα τους φέρει γάλα.
************
Μια κατσίκα περπατάει στο λιβάδι
Γύρω από το μανταλάκι σε κύκλο.
Μάτια παλαμάκια-κλαπ!
Πόδια stomp stomp!
Κουνάει την ουρά του,
Και τραγουδάει και χορεύει.
Τα μικρά παιδιά διασκεδάζουν
Η μαμά σου λέει να υπακούς!
************
Ελξεις,
ραγάδες,
Τραβάει,
Μεγαλώστε μικρά!
Μεγάλωσε τα πόδια σου -
Τρέξτε κατά μήκος του μονοπατιού
Μεγάλωσε τα χέρια σου -
Φτάστε στο σύννεφο
Στύψτε τη βροχή από τα σύννεφα,
Πότισε τον κήπο μας!
Μεγάλωσε
Μην είσαι χυλόπιτα!
Φάτε χυλό
Άκου τη μαμά!
************
Μια κατσίκα περπατάει τη νύχτα,
Κλείνει τα μάτια όλων.
Λοιπόν, ποιος δεν θέλει να κοιμηθεί;
Η κατσίκα θα τους πισώξει!
Κλείστε γρήγορα τα μάτια σας
Αντίο, αντίο!
************
Μια κατσίκα περπατάει τη νύχτα,
Κλείνει τα μάτια όλων.
Λοιπόν, ποιος δεν θέλει να κοιμηθεί;
Η κατσίκα θα τους πισώξει!
Κλείστε γρήγορα τα μάτια σας
Αντίο, αντίο!
************
Μια κατσίκα περπατάει τη νύχτα,
Κλείνει τα μάτια όλων.
Λοιπόν, ποιος δεν θέλει να κοιμηθεί;
Η κατσίκα θα τους πισώξει!
Κλείστε γρήγορα τα μάτια σας
Αντίο, αντίο!
************
Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε μια γκρίζα κατσίκα με τη γιαγιά μου.
Ένα-δύο, ένα-δύο! Γκρι κατσικάκι!
Η γιαγιά αγαπούσε πολύ το κατσίκι.
Ένα-δύο, ένα-δύο! Το αγάπησε πολύ!
Η κατσίκα αποφάσισε να κάνει μια βόλτα στο δάσος.
Ένα-δύο, ένα-δύο! Κάντε μια βόλτα στο δάσος!
Γκρίζοι λύκοι επιτέθηκαν στην κατσίκα.
Ένα-δύο, ένα-δύο! Γκρίζοι λύκοι!
Αυτό που μένει από την κατσίκα είναι τα κέρατα και τα πόδια,
Ένα-δύο, ένα-δύο! Κέρατα και πόδια!
************
Είμαι κατσίκα dereza
Υπάρχει μια καταιγίδα σε όλο τον κόσμο!
Ποιος θα νικήσει τον Βάνια;
Η ζωή θα είναι άσχημη για αυτόν!
************
Εκεί περπατούσε μια κατσίκα-κατσίκα,
Έχοντας ανοίξει τα μάτια μου,
Με αξύριστο μούσι
Με άπλυτο πρόσωπο
έπεσε πάνω από ένα κούτσουρο -
Τα κέρατα στέκονταν στη μία πλευρά.
************
Ρέβα-αγελάδα
Ξέσπασε ξανά σε κλάματα.
Έτσι κυλούν τα δάκρυα -
Μπορεί να πνιγείτε.
Ησυχία, revushka, μην κλαις,
Θα σου δώσω ένα καλάχ!
Σταμάτα να κλαις, μικρούλα,
Αγελάδα που ουρλιάζει!
************
Μεγαλώνεις και μεγαλώνεις, γιε μου,
Σαν στάχυα σιτάρι,
Για να σε αγαπάει ο πατέρας σου,
Δεν σε επέπληξα για κακία,
Για τη φροντίδα της μητέρας
Έψηνα τηγανίτες κάθε μέρα!
Λοιπόν, θα σας πω αντίο
Θα σου δώσω λίγο φρέσκο γάλα!
*************
Σταμάτα να κλαις, σταμάτα να κλαις,
Κοίτα, κοίτα, μια αγελάδα!
Λέει: «Μου-μου!
Γιατί κλαις, δεν καταλαβαίνω;
ήρθα από μακριά
Έφερα γάλα
Αρκετά για να φάμε
Και άλλο ένα φλιτζάνι!
Πιες το γάλα μου
Θα γίνεις αμέσως πιο χαρούμενος!»
*************
Αντίο, πρέπει να κοιμηθώ,
Όλοι θα έρθουν να σε ροκάρουν!
Έλα άλογο - ηρέμησε,
Έλα λούτσα και κοιμήσου με
Έλα γατόψαρο - δώσε μας ύπνο,
Έλα μικρέ, δώσε μου ένα μαξιλάρι,
Έλα γουρουνάκι - δώσε μου ένα πουπουλένιο κρεβάτι,
Έλα γάτα - κλείσε το στόμα σου,
Έλα νυφίτσα - κλείσε τα μάτια!
Αντίο, πρέπει να κοιμηθώ,
Όλοι θα έρθουν να σε ροκάρουν!
*************
Νωρίς το πρωί
Το κόρνο τραγούδησε: "Tu-ru-ru-ru!"
Και οι αγελάδες του ταιριάζουν
Τραγούδησαν: «Μου-μου-μου!»
Εσύ, Burenushka, πήγαινε,
Κάντε μια βόλτα σε ανοιχτό χωράφι,
Και θα επιστρέψεις το βράδυ,
Δώσε μας λίγο γάλα.
*************
Κίσσα με λευκή όψη,
Που ήσουν? - Μακριά!
άναψα τη σόμπα,
μαγείρεψα χυλό,
Παρενέβηκα στην ουρά μου,
Πήδηξα στο κατώφλι,
Φώναξε στα παιδιά:
«Εσείς παιδιά, παιδιά,
Συλλέξτε τα ροκανίδια
Θα φτιάξω λίγο χυλό
Χρυσά κύπελλα!
************
Κίσσα λευκής όψης
Μαγειρεμένος χυλός
Ταΐσε τα παιδιά!
Έδωσε αυτό
Έδωσε αυτό
Έδωσε αυτό
Έδωσε αυτό
Αλλά δεν το έδωσε σε αυτό:
«Δεν κουβαλούσες νερό,
Δεν έκοψες ξύλο
Δεν άναψες τη σόμπα
Δεν έπλυνες τα φλιτζάνια!
Θα φάμε τον χυλό μόνοι μας,
Αλλά δεν θα το δώσουμε σε τεμπέλη!».
***********
Α, κάτσι-κάτσι-κάτσι!
Κοίτα, κουλούρια-ρολά!
Κοίτα, κουλούρια-ρολά
Ζεστό από τον φούρνο!
***********
Κρακάκι,
Ούτε ένα φτερό στην ουρά -
Γύρναγε στο γήπεδο,
Έχασα την ουρά μου.
Κρύφτηκε κάτω από τη γέφυρα -
Μεγάλωσε μια αλογοουρά
Και τώρα κατασκοπεύει -
Η ουρά δεν χάνει.
***********
Χορεύεις, χορεύεις, χορεύεις,
Καλά τα πόδια σου!
Καλό - όχι καλό
Ακόμα να χορεύεις!
Πετάξτε τα πόδια σας
Χειροκρότησε!
Γέλα-γέλιο!
Πήδα-πήδα!
***********
Αύξησε την πλεξούδα σου μέχρι τη μέση σου,
Μην χάσετε τρίχα!
Αναπτύξτε το κοτσιδάκι σας μέχρι τα δάχτυλα των ποδιών σας,
Όμορφη κοπέλα μέχρι τις κορυφογραμμές!
***********
Αυτό το δάχτυλο θέλει να κοιμηθεί
Αυτό το δάχτυλο πήγε στο κρεβάτι
Αυτό το δάχτυλο πήρε έναν υπνάκο
Αυτό το μικρό δαχτυλάκι κοιμάται ήδη!
Και το τελευταίο είναι το πέμπτο δάχτυλο
Πηδάει γρήγορα σαν κουνελάκι.
Θα τον αφήσουμε κάτω τώρα
Και θα κοιμηθούμε και εμείς μαζί σας!
***********
Γατάκι-γατούλα, γάτα,
Γατάκι, γκρι ηβικό,
Έλα, γατούλα, να περάσεις τη νύχτα,
Κουνήστε το μωρό μας.
Αντίο, αντίο,
Κοιμήσου γρήγορα, κοιμήσου!
Η γάτα πηγαίνει στην αγορά,
Αγοράστε στη γάτα μια πίτα
Θα μας το φέρει η γάτα
Και βάλ’ το κατευθείαν στο στόμα σου,
Αντίο, αντίο,
Κοιμήσου γρήγορα, κοιμήσου!
***********
Σαν γάτα, σαν γάτα
Κούνια από χρυσό
Στο παιδί μου
Ναι, κάντε το πιο όμορφο.
Σαν γάτα, σαν γάτα
Perinochka Pukhova
Στο παιδί μου
Υπάρχουν και πιο μαλακά.
Σαν γάτα, σαν γάτα
Η κουρτίνα είναι καθαρή.
Στο παιδί μου
Υπάρχει κάτι πιο καθαρό από αυτό.
Υπάρχει κάτι πιο καθαρό από αυτό
Ναι, κάντε το πιο όμορφο.
***********
Τριτατουάζ! Τρεις-τα-τα!
Η γάτα συνάντησε τη γάτα!
Η γάτα φωνάζει τη γάτα,
Βόλτες και γουργουρίσματα.
Τριτατουάζ! Τρεις-τα-τα!
Μια γάτα παντρεύτηκε μια γάτα!
Για τον Κοτ Κότοβιτς,
Για τον Πιότρ Πέτροβιτς!
************
Η γάτα εγκατέλειψε τη γάτα
Δάγκωσα τη μισή ουρά,
Και η γάτα προσβάλλεται -
Η μισή ουρά δεν φαίνεται.
************
Η γάτα πήγε στο δάσος, στο δάσος.
Η γάτα βρήκε μια ζώνη, μια ζώνη.
Για να σηκώσεις το λίκνο, σήκωσέ το.
Βάλε την Κάτια στην κούνια, βάλε την.
Η Κάτια θα κοιμηθεί ήσυχη, θα κοιμηθεί ήσυχη.
Η Kitty Katya για ροκ και ροκ.
************
Σαν τη γάτα μας
Το γούνινο παλτό είναι πολύ καλό.
Σαν το μουστάκι της γάτας
Εκπληκτικά όμορφη.
Τολμηρά μάτια,
Τα δόντια είναι λευκά.
Η γάτα περπατάει στον πάγκο,
Πιάνει τους πάντες από τα πόδια.
Μπλούζες και κορυφές στον πάγκο,
Ξυστό πατούσες.
************
Γάτα, γάτα, γάτα!
Μην κλέβεις την ανάσα σου,
Το παιδί μας
Καμία ψυχή στο κρεβάτι!
***********
λόξυγκας, λόξυγκας,
Μεταβείτε στη γάτα!
Και από τη γάτα στον Τζέικομπ,
Από τον Jacob σε όλους!
***********
Σούπα, κουκουβάγια, κουκουβάγια,
Μεγάλο κεφάλι,
μικρά μαύρα πόδια,
Μπότες στα πόδια μου,
Πέταξε μέσα από το δάσος -
Τρόμαξε το ποντίκι.
Πέταξε γύρω από την αυλή -
Φόβισε τη γάτα.
Εσύ, κουκουβάγια, μην πετάς σε εμάς,
Μην τρομάζετε το μωρό μας!
***********
Ω εσύ, κουκουβάγια,
Μεγάλο κεφάλι!
Καθόταν σε ένα κούτσουρο,
γύρισε το κεφάλι,
Έπεσε στο γρασίδι,
Κύλησε στην τρύπα.
***********
Α-χα, αχ-χα!
Δεν αντέχω άλλο,
Ηρέμησε στην κούνια
Αυτό το ιδιότροπο κορίτσι!
***********
Πάμε, πάμε
Για ξηρούς καρπούς και χωνάκια!
Πάνω από τα χτυπήματα, πάνω από τα χτυπήματα,
Με μούρα, λουλούδια,
Πρόβλημα και θάμνοι,
Στα πράσινα φύλλα
Στην τρύπα - μπαμ!
Και υπάρχει ένας κόκορας! Θα ραμφίσει, θα ραμφίσει!
***********
Κοκκινοβρεγμένο! Κοκκινοβρεγμένο!
Τα φτερά της κουκουβάγιας είναι βρεγμένα!
Αρκετά, σταμάτα να κλαις
Αρκετά δάκρυα για να πέσουν.
Είναι ήδη στο μαξιλάρι
Οι βάτραχοι κράζουν.
Δεν θέλω να ζήσω με μια κραυγή!
Θα πετάξω μακριά στο πυκνό δάσος!
************
Ω! Ουάου! Ουάου! Ουάου!
Στην αυλή φυτρώνει κολλιτσίδα!
Ουάου! Ουάου! Ουάου! Ω!
Υπάρχουν γαϊδουράγκαθα στην αυλή!
Ω! Ουάου! Ουάου! Ω!
Στην αυλή φυτρώνουν μπιζέλια!
Ουάου! Ω! Ω! Ουάου!
Ένας κόκορας κάθεται στον φράχτη!
************
Όπως ο Savishna Owl
Υπάρχουν δύο κεφάλια στους ώμους
Και μάτια σαν πιατάκια.
Όλοι γελούν μαζί της!
1. Εξοικείωση με δείγματα παιδικής λαογραφίας, εκμάθηση και αναπαραγωγή τους σε μια κατάσταση παιχνιδιού.
Νένηλα Γουρούνι
Επαίνεσε τον γιο της:
- Είναι τόσο όμορφος
Τόσο όμορφο
Περπατάει στο πλάι
Αυτιά όρθια
Μύτη μέχρι τακούνια.
2. Σχεδιάζοντας έναν μύθο.
· Τι μπέρδεψε ο καλλιτέχνης;
· Τι άλλο θα μπορούσε να είχε μπλέξει ο Γκόγκα αν έπρεπε να ζωγραφίσει άλλες εικόνες;
· Σχεδιάστε εικόνες με ανοησίες.
3. Σύνταξη παιδικής ομοιοκαταληξίας με βάση αυτή την αρχή.
1) Διαβάστε την αρχή του ποιήματος και συνεχίστε. Πείτε μας πώς μπορείτε να βοηθήσετε το ζώο.
Γάτα.
Η άτυχη γάτα έκοψε το πόδι της
Κάθεται και δεν μπορεί να κάνει ούτε ένα βήμα... (D. Harms)
2) Συνεχίστε το παραμύθι με βάση τη δεδομένη αρχή και ομοιοκαταληξία:
Λένε ότι οι γάτες
Μην τρώτε από το κουτάλι..
Οι μύγες ήθελαν φρούτα
Το πρωί πετάξαμε νότια...
Μια μέρα αργά το Σάββατο
Στις αγροτικές μας περιοχές...
Τρεις σοφοί σε μια λεκάνη
Ξεκίνησε απέναντι από τη θάλασσα σε μια καταιγίδα...
4. Παιχνίδι "Συλλέξτε μια παιδική ομοιοκαταληξία"
5. Παιχνίδι «Πες τη λέξη».
· Ο σκίουρος κρύφτηκε σε μια κοιλότητα,
Είναι και ξηρό και... (ζεστό).
· Κάτω από το βουνό, λένε.
Ο γκρίζος λύκος βόσκει... (αρνιά, μοσχάρια, κότες).
· Το λένε στα γενέθλιά σου
Η σούπα έγινε από... (μαρμελάδα).
· Το χνούδι πετά και γυρίζει στον ουρανό,
Θα λιώσει στην παλάμη σου, γιατί είναι... (νιφάδα χιονιού).
· Το καλοκαίρι είναι κάθε μέρα πιο κοντά μας,
Σύντομα θα σηκωθούμε όλοι στα... (στα σκι).
· Η πίστα του σκι περιτριγυρίζει δέντρα, κούτσουρα,
Μας κουβαλάνε σαν με φτερά... (σαλάχια)..
6. Επαναφορά λέξεων που λείπουν στο ποίημα με βάση αυτή την εικόνα.
1) Πόσο όμορφο είναι το χειμωνιάτικο δάσος!
Ένα λαγουδάκι στο έλατο... (σκαρφάλωσε)
Και στο πεύκο... (αρκουδάκι)
Τι αστείο!
2) Έχουμε άλογα σε ... (γαλότσες),
Και οι αγελάδες είναι μέσα... (μπότες).
Οργώνουμε σε... (καρότσια),
Και σβάρνουν στο... (έλκηθρο).
7. Ανάκτηση λέξεων ή φράσεων που λείπουν.
Εργασία: Οι λέξεις εξαφανίστηκαν στο ποίημα. Ας τα αποκαταστήσουμε για να βγει παραμύθι.
Ο ____ βγήκε ζεστός, καυτός. (Βροχή)
Ω, πόσο βουλωμένο είναι στον ζωολογικό κήπο!
Ο _____ λείπει από το πόνυ. (Κροκόδειλος)
_____ μαραίνονται στο γκαζόν. (Κουτάλια)
Αλλά η μαϊμού δεν υποφέρει,
___ _______ πετά μακριά. (Όλες οι μπότες)
8. Προφορικό σχέδιο βασισμένο στην πλοκή του ποιήματος.
1) Ακούστε το ποίημα και ζωγραφίστε μια εικόνα με τα λόγια σας.
Όμορφο κοτόπουλο
Περπάτησα στην αυλή.
Περπάτησα στην αυλή
Και πήρε τα κοτόπουλα.
τσιμπούρι,
Τικ-τ-τ-τσκ
Ας περπατήσουμε μέχρι το πρωί. (E. Demidov)
2). Ακούστε το ποίημα και φανταστείτε τι συμβαίνει. Προσπαθήστε να σχεδιάσετε μια ταινία για το ποίημα με λέξεις. Πόσες κορνίζες χρειάζεστε για να εμφανίσετε όλο το περιεχόμενο;
9. Σύνθεση παιδικών ρίμων και μύθων με χρήση λέξεων αναφοράς.
Εργασία: Χρησιμοποιώντας αυτές τις λέξεις αναφοράς, συνθέστε μια παιδική ομοιοκαταληξία:
1) Ladushki, κήποι, παιχνίδι, νερό.
Εντάξει εντάξει,
Επισκεπτόμασταν τη γιαγιά μας,
Έπαιξε σε μαξιλάρια
Έψηναν τυροπιτάκια στην άμμο,
Πότισαμε τους κήπους
Οι επισκέπτες προσκλήθηκαν να μας επισκεφτούν.
2) Ένα μοσχάρι, μια αλεπού, που περπατά, ξεκουράζεται.
Ένα μοσχάρι περπατά μέσα στο δάσος,
Η μικρή αλεπού ξεκουράζεται στον αχυρώνα,
Το μοσχάρι είναι ένα κόκκινο, πονηρό θηρίο,
Λοιπόν, εμπιστεύσου το αλεπουδάκι!
10. Γράψτε παιδικές ρίμες και μύθους με βάση την πλοκή ενός ποιήματος (ιστορία ή παραμύθι.)
Ένα πλοίο διασχίζει τη γαλάζια θάλασσα,
Ο γκρίζος λύκος στέκεται στη μύτη,
Και η αρκούδα δένει τα πανιά.
Ο Zayushka οδηγεί τη βάρκα από το σχοινί,
Η αλεπού φαίνεται πονηρά πίσω από έναν θάμνο:
Πώς να κλέψετε ένα λαγουδάκι
Είναι σαν να σκίζεις ένα σκοινί.
Μάθημα 3. Σύνθεση παιδικών ρίμων (1η τάξη)
Μορφή μαθήματος: Πεζοπορία στο δάσος.
Στόχοι μαθήματος: 1) Εξοικείωση των μαθητών με το μικρό λαογραφικό είδος - παιδική ομοιοκαταληξία και τα χαρακτηριστικά του. 2) Διαμόρφωση της ικανότητας αντίληψης λογοτεχνικών κειμένων στο είδος των παιδικών ρίμων. 3) Ανάπτυξη της ικανότητας δημιουργίας παιδικής ομοιοκαταληξίας με χρήση λέξεων αναφοράς. 4) Ανάπτυξη δημιουργικών ικανοτήτων και γνωστικού ενδιαφέροντος των μαθητών.
Ορισμός μαθησιακής εργασίας.
– Σήμερα στο μάθημα θα πάμε σε ένα παραμυθένιο δάσος, θα γνωρίσουμε μερικά πουλιά και ζώα. Ας εξοικειωθούμε με ένα λαογραφικό είδος.
Εξοικείωση με τα χαρακτηριστικά του είδους των παιδικών ρίμων.
Η ταραχή είναι ετερόκλητη,
Πουλί με μακριά ουρά,
Ομιλητικό πουλί
Η πιο φλύαρη. (Καρακάξα)
– Κίσσα έφερε ένα κομμάτι. Θα το διαβάσω και σκέψου σε ποιο είδος ανήκει.
Ο δάσκαλος διαβάζει απέξω χρησιμοποιώντας εκφράσεις προσώπου και χειρονομίες. Στην ομαδική εργασία αναλύεται μια παιδική ομοιοκαταληξία.
– Για ποιον μιλάει το κείμενο; Τι λέγεται για την κίσσα;
– Πώς περιγράφεται η κίσσα στο κείμενο; Γιατί λέγεται η «άσπρη καρακάξα»;
– Ποιες εικόνες φαντάστηκες όταν άκουγες το παιδικό ρίμα; Τι εικονογραφήσεις θα σχεδίαζες για την παιδική ομοιοκαταληξία;
– Γιατί πιστεύεις ότι το είδος ονομάστηκε παιδικό ρίμα; Τι σημαίνει αυτή η λέξη? Συγκρίνετε τις λέξεις: διασκέδαση και παιδική ομοιοκαταληξία. (Οι ομοιοκαταληξίες χρησιμοποιούνται για να διασκεδάσουν, να ψυχαγωγήσουν, να διασκεδάσουν κάποιον.)
Συμπέρασμα: Η παιδική ομοιοκαταληξία είναι ένα από τα λαογραφικά είδη. Η λαογραφία είναι λαϊκή τέχνη ή κάτι που δημιουργήθηκε από τους ίδιους τους ανθρώπους και μεταδόθηκε από γενιά σε γενιά.
Μυστικό 1. Μια παιδική ομοιοκαταληξία προορίζεται να διασκεδάσει και να διασκεδάσει κάποιον. Οι παιδικές ρίμες διασκεδάζουν και διασκεδάζουν.
-Ποιον αναφέρεται η παιδική ρίμα; (Σχετικά με την κίσσα.)
– Γιατί η καρακάξα δεν έδωσε χυλό σε μια γκόμενα;
– Η παιδική ομοιοκαταληξία έχει διδακτική σημασία. Τι μας διδάσκει αυτή η παιδική ομοιοκαταληξία; (Η ομοιοκαταληξία της κίσσας διδάσκει σκληρή δουλειά.)
Μυστικό 2. Μια παιδική ομοιοκαταληξία διδάσκει κάτι.
– Για άλλη μια φορά, ας πούμε την παιδική ομοιοκαταληξία για την κίσσα και ας τη ζωγραφίσουμε με τα δάχτυλά μας. (Τα παιδιά λένε και δείχνουν με τα δάχτυλά τους.)
Μυστικό 3. Όταν προφέρετε μια παιδική ομοιοκαταληξία, μπορείτε να παίξετε και να κινηθείτε.
– Υπάρχουν πολλές διαφορετικές εκδοχές της ρίμας της κίσσας. Ακούστε ένα από αυτά και σκεφτείτε πώς είναι παρόμοια και διαφορετικά.
-Τι είναι αυτή η παιδική ομοιοκαταληξία; Τι λέει για την κίσσα;
– Πώς μοιάζουν οι δύο παιδικές ρίμες για τις κίσσες; Πώς είναι διαφορετικοί?
– Τι διδάσκει η δεύτερη παιδική ομοιοκαταληξία για την κίσσα; (Γενναιοδωρία και φροντίδα για τους άλλους.)
– Προσοχή στις λέξεις και τις εκφράσεις στις παιδικές ρίμες. Ποιες λέξεις χρησιμοποιούνται στο κείμενο; (Λέξεις με υποκοριστικά επιθέματα: μωρό, κουτάλι, κουζίνακαι άλλοι.)
Εξοικείωση με την ομοιοκαταληξία και το ρυθμό των παιδικών ρίμων.
Ο δάσκαλος λέει μια νέα ομοιοκαταληξία.
καυχήθηκε αλεπού:
- Είμαι όμορφη σε όλο τον κόσμο!
καυχήθηκε λαγουδάκι:
- Πήγαινε να προλάβεις!
Καμάρωναν σκαντζόχοιροι:
- Τα γούνινα παλτό μας είναι καλά!
καυχήθηκε αρκούδα:
- Μπορώ να τραγουδήσω τραγούδια!
- Συγκρίνετε πώς τελειώνει κάθε γραμμή. Πείτε ξανά την παιδική ομοιοκαταληξία και χειροκροτήστε. (Τα παιδιά προφέρουν και χειροκροτούν για κάθε συλλαβή.)
Μυστικό 4. Μια παιδική ομοιοκαταληξία έχει ομοιοκαταληξία και ρυθμό.
Αποκατάσταση παραμορφωμένης παιδικής ομοιοκαταληξίας.
– Η κουκουβάγια σκόρπισε ένα φυτώριο. Βοηθήστε την να μαζέψει μια παιδική ομοιοκαταληξία.
Ω κουκουβάγια -
Είσαι μεγάλο κεφάλι!
κάθισε σε ένα δέντρο Εσείς,
γύριζες κεφάλι –
το γρασίδι έπεσε κάτω σε,
ο λάκκος κύλησε V.
Τα παιδιά συνθέτουν μια παιδική ομοιοκαταληξία από διάσπαρτες λέξεις:
Καθόσουν σε ένα δέντρο
Γύρισες το κεφάλι σου -
Έπεσε στο γρασίδι,
Κύλησε στην τρύπα.
Γράψτε μια παιδική ομοιοκαταληξία χρησιμοποιώντας αυτές τις λέξεις.
– Τώρα ας προσπαθήσουμε να συνθέσουμε μόνοι μας μια παιδική ομοιοκαταληξία για μια κουκουβάγια. Στον πίνακα υπάρχουν οι λέξεις:
κουκουβάγια - κεφάλι, κάθεται - στροβιλίζεται, παλαμάκια - παλαμάκια - στόμπω-στομπ.
Κουκουβάγια,
Μεγάλο κεφάλι,
Κάθεται σε ένα κούτσουρο.
Γυρίζει το κεφάλι του.
Μάτια χειροκρότημα,
Πόδια stomp stomp!
Η μικρότερη κόρη μου και εγώ κάνουμε τα μαθήματά μου τα βράδια στην κουζίνα όταν επιστρέφω από τη δουλειά. Η κόρη μου Sanechka είναι ένα παιδί από το γρατσουνάκι· όταν γεννήθηκε, τα μεγαλύτερα παιδιά είχαν ήδη τελειώσει το σχολείο. Και όλοι ήταν πολύ χαρούμενοι για τη γέννησή της, και τη θήλασαν μαζί από τις πρώτες μέρες της ζωής της. Και τώρα, όταν τα μεγαλύτερα παιδιά έχουν γίνει όλα ανεξάρτητα και σκορπισμένα προς όλες τις κατευθύνσεις, η Sanechka και εγώ μείναμε μόνοι, και πρέπει να περάσω το σχολικό ταξίδι μαζί της ξανά από την αρχή. Η πρώτη δημοτικού ήταν δύσκολη για εμάς· υπήρχαν περισσότερες ανησυχίες και αποτυχίες παρά χαρά και περηφάνια από την επιτυχία. Η Sashka μπήκε στη δεύτερη τάξη με αυτοπεποίθηση, είχε την επιθυμία να σπουδάσει και τελικά είχε σχολικούς φίλους. Το παιδί είναι ώριμο για το σχολείο.
Από όλα τα σχολικά μαθήματα, η Σάσκα αγαπά περισσότερο το διάβασμα. Επιπλέον, της είναι δύσκολο να διαβάζει μόνη της μεγάλα κείμενα· τα διαβάζουμε πάντα μαζί, αλλά ποιήματα, παιδικές ρίμες και γλωσσολαλιά της προκαλούν μια θάλασσα χαράς και συγκινήσεων.
Μετά τη δουλειά, αυτό που θέλω περισσότερο είναι να σβήσω για τουλάχιστον μισή ώρα, αλλά όταν ανοίγω την πόρτα, γίνεται αμέσως σαφές ότι αυτό είναι αδύνατο. Το γατάκι μας με συναντά πρώτο· πηδά λοξά στη γωνία, πηδά πάνω μου και αμέσως ορμάει στο μπολ ουρλιάζοντας. Η αγαπημένη μου Sanechka πηδάει πίσω του. Η αλογοουρά της είναι λοξή, το λάστιχο της έχει μπλέξει κατά τη διάρκεια της ημέρας και ακόμα δεν ξέρει πώς να δέσει μόνη της τα μαλλιά της. Έχει ένα βιβλίο ανάγνωσης στα χέρια του και ορμάει να με αγκαλιάσει μαζί του.
Αφού ταΐσουμε το γατάκι, καθόμαστε και οι δύο για φαγητό. Ο Σάσκα φλυαρεί, μιλώντας για όλες τις καθημερινές του περιπέτειες, τις σχολικές του επιτυχίες, τις εργασίες για το σπίτι. Το θέμα ανάγνωσης που μελετούν αυτή τη στιγμή είναι η προφορική λαογραφία, ή λαογραφία. Αυτή η λέξη δεν έρχεται εύκολα στη Σάσκα και δεν καταλαβαίνω γιατί τη χρειάζονται οι μαθητές της δεύτερης τάξης. Το ίδιο το θέμα είναι πολύ καλό, υπάρχουν αινίγματα και έπη για τον Ilya Muromets. Λέω στην κόρη μου ότι ο Ilya Muromets υπήρχε πραγματικά, ότι ήταν πραγματικά ένας άνθρωπος με μεγάλη δύναμη, ότι στα έπη υπάρχουν πολλά μυθιστορήματα και παραμύθια γι 'αυτόν, αλλά ήταν πραγματικά ένας υπερασπιστής και ένας ήρωας, έτσι διατηρήθηκε σε μνήμη των ανθρώπων. Ότι ο Ίλια Μουρόμετς αναπαύεται στη Λαύρα Κιέβου-Πετσέρσκ, όπου πέθανε ως μοναχός, και όπου αγιοποιήθηκε.
Η κόρη μου σωπαίνει για λίγο, χωνεύοντας το δείπνο και τις πληροφορίες που έλαβε από εμένα.
- Μαμά, μας δόθηκε ένα τόσο ενδιαφέρον έργο σήμερα! Αλλά δεν μπορώ να το κάνω χωρίς εσένα. Έχουμε μια αστεία εικόνα στο σχολικό μας βιβλίο, πρέπει να βρούμε μια παιδική ομοιοκαταληξία για αυτό, αλλά οι ρίμες μου είναι παντού.
-Εφαγες? Δεν θέλετε να φάτε άλλο; Ας καθαρίσουμε το τραπέζι τότε και θα φτιάξουμε μια παιδική ομοιοκαταληξία...
- Μαμά, ρε, έπιασες τη ρίμα!
- Έγινε τυχαία, όταν ήταν στην ανάθεση - τότε οι ρίμες τρέχουν πραγματικά, κόρη.
Καθαρίζουμε το τραπέζι, παίρνουμε ένα σχολικό βιβλίο και σημειωματάριο και αρχίζουμε να σκεφτόμαστε.
Στην εικόνα για την οποία πρέπει να βρείτε μια παιδική ομοιοκαταληξία, δεν είναι σαφές τι σχεδιάζεται. Η γιαγιά, το κορίτσι, ο λαγός, το κοτόπουλο και το ποντίκι τρέχουν σε διαφορετικές κατευθύνσεις σκορπίζοντας κουβάδες με νερό και μήλα. Προχώρα, βρες κάτι που αξίζει τον κόπο...
Σκεφτόμαστε μια ώρα. Στρίβουμε έτσι κι από εκεί, γελάμε και οι δύο μέχρι να κλάψουμε. Το αποτέλεσμα είναι ένα αριστούργημα:
Η γιαγιά έτρεξε με κουβάδες,
γλίστρησε και έπεσε.
Η γιαγιά τρόμαξε την εγγονή της
Και έχασε τον κουβά.
Και τα ζώα τράπηκαν σε φυγή, και έχασαν και τους κουβάδες.
Παλαμάκια λαγού - μήλο στο μέτωπο!
Κοτόπουλο shvah - cluck-cack-cack!
Το ποντίκι κάνει διάλειμμα - έχει μελανιά!
Γελάμε ιδιαίτερα με το καημένο το ποντίκι, και πηγαίνουμε για ύπνο γελώντας. Το βράδυ, η κόρη μου χαμογελάει στον ύπνο της. Ονειρεύεται ένα ποντίκι με μια μελανιά στον πισινό της και μια γιαγιά με κουβάδες. Ή ίσως και ο Ilya Muromets, για τον οποίο μίλησα τόσο πολύ απόψε. Είναι μεγάλη χαρά όταν μπορείς να κάνεις τα μαθήματά σου, να πίνεις τσάι και να γελάς μαζί έτσι. Και μετά παρακολουθήστε το παιδί σας να χαμογελά στον ύπνο του. Απλές στιγμές αληθινής ευτυχίας.